LA PROSPECTIVA EN LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
En este
ensayo de manera general se abordara la visión que la educación actual tiene
para con los educandos, buscando de alguna manera tener una prospectiva clara
que les sea útil, previniendo las diferentes variables que sus decisiones
pudieran tener sobre la sociedad.
Se
hace mención también del papel que la sociedad tiene, así como de los actores
involucrados en la educación como lo son el docente, el alumno e incluso la
familia.
Por
otra parte se incluye una de las partes muy importantes de las herramientas de la prospectiva que es la
planeación, la evaluación de situaciones y la toma de decisiones tanto de
situaciones como de acciones que serían indispensables llevar a cabo para la
mejora de la actividad educativa.
Este
ensayo se centra en una visión que se tiene de la sociedad y cómo influye sobre
los individuos, por medio de la tecnología y otros aspectos de diferentes
índole como lo son las exigencias de la sociedad parra con la educación.
LA PROSPECTIVA EN
LA EDUCACION
La
educación en México y no solo en México se ha vuelto un reto para los docentes
así como para las organizaciones gubernamentales que tienen por objetivo
mejorar la calidad de la educación.
En
pleno siglo XXI la educación se basa actualmente en competencias para la vida,
si no se prepara al niño para enfrentar un futuro incierto no se adaptara a las exigencias que
este requiere y terminará apoderándose de él. Por lo tanto en el nuevo perfil
de egreso de los alumnos se requiere dotar al alumno de habilidades cotidianas
que más que ser meros conocimientos, sean actitudes claras y decisiones justas
que lleven al alumno o predecir el escenario al que se va enfrentar en su
entorno en el que piensa convivir.
Por
otro lado y como parte de las habilidades del docente están dentro de su cumulo
de estrategias, que sea un impulsor, motivador, que sea capaza de crear
actividades áulicas que vayan de acuerdo al proceso de enseñanza que éste
imparta. Sin embargo es muy indispensable que el profesor tenga claro los objetivos
que persigue, planear, tomar decisiones inmediatas y veraces, que favorezcan el
buen desempeño de los alumnos.
El
tomar en cuenta el futuro en el que se va enfrentar es parte de la prospectiva
que el maestro debe de conocer, es claro que el docente se debe de preparar
para tratar de intuir el escenario antes de que este llegue o de lo contrario
las consecuencias en su enseñanza no serán provechosa. Como se menciono
anteriormente una actitud basta para empezar a emprender este sueño, un sueño
que se hace realidad en la medida que optemos por cambiar el fututo o por lo
menos inquirir en él. Debemos nosotros tomar una actitud proactiva, que analice
las posibles acciones en el futuro de nuestra enseñanza sin esperar que
ocurran, más bien tomar la iniciativa, que para nuestro proceso sea conveniente
y comenzar a darle seguimiento. Recordemos que Frente al futuro, los hombres
tenemos la elección de adoptar cuatro actitudes: el avestruz pasivo que sufre
el cambio, el bombero reactivo que se ocupa en combatir el fuego, una vez éste
se ha declarado, el asegurador pre-activo que se prepara para los cambios
previsibles pues sabe que la reparación sale más cara que la prevención, el
conspirador pro-activo que trata de provocar los cambios deseados.
Sin
embargo en una sociedad donde lo único que prevalece es el cambio, donde
constantemente se dan modificaciones por parte de las personas que la conforman,
todo esto constituye muchas modificaciones de diferente índole, así como
grandes exigencias para la educación, tanto los actores involucrados como las
instituciones requieren de un a educación que contextualice la realidad que se
vive, solo de esta manera se podrá ir a la par de los cambios de esta nueva
sociedad donde el hedonismo, el egoísmo y el individualismo prevalecen.
En
la lucha incansable por mejor la sociedad está; que la educación concilie con
los recursos tecnológicos y el medioambiente una solo caminar, ya que solo así
se podrá encauzar y alcanzar los objetivos que la enseñanza propone a través de
sus proyectos innovadores creando conciencia de los educandos de la importancia
del cuidado del medio ambiente así como de las consecuencias que la tecnología
trae consigo.
Una
de las nuevas propuestas de la educación en México es implementar una nueva
forma de enseñanza que como muchos autores mencionan serian los pilares de
enseñanza, los cuales son:
·
Aprender a conocer.- Desarrollar las habilidades necesarias de
búsqueda y satisfacción, así como la necesidad de adquirir por cuenta propia el
conocimiento.
·
Aprender a hacer.- Desarrollar las capacidades de creación y
crítica, adaptando los ambientes para propiciar la individualidad como medio de
este propósito, es decir, buscar la desmasificación para lograr la innovación
constante.
·
Aprender a vivir juntos.- Educando para vivir dentro de una armonía
y concordia, para evitar, en la mejor medida los conflictos entre pueblos y
naciones.
·
Aprender a ser.- Aprender a ser
individuo, independiente, factor de cambio, autodidacta; aprender a ser tú
mismo.
CONCLUSIÓN
Para
finalizar este ensayo es importante puntualizar cada parte involucrada en la
educación, haciendo hincapié en la tarea de cada de uno, empezando por la
familia, que es parte importante de la sociedad, es el eje central donde se
inicia la primera educación, por lo que siempre debe de ser incluida en el que
hacer educativo así como a cada integrante que la conforma, brindándoles
responsabilidades que los hagan participar de manera activa en este proceso.
La
tarea de maestro también es my importante, éste se
encargará de orientar, y desarrollar las habilidades que según las necesidades
de la sociedad, irán construyendo las prioridades de la tarea de la escuela.
Deberá jugar un papel, cada vez más, de encargado de concienciar a la sociedad
de la necesidad de ser educados, de la necesidad de conservar la naturaleza, y
de enseñar lo fundamental en el conocimiento de la alfabetización y otras ramas
que por sí solo, el alumno encontraría complejidad para comprender o
desarrollar.
Por otro lado el alumno Deberá interesarse y ocuparse
responsablemente de su propia educación, siendo auténtico y creativo,
desarrollando las habilidades necesarias para el logro de los requerimientos
sociales, deberá tener conciencia y disposición para educarse permanentemente.
