lunes, 24 de septiembre de 2012

DIFERENCIA ENTRE RURAL Y URBANO



LA DIFERENCIA DEL MEDIO RURAL AL URBANO

"La actividad docente demanda la entrega total de quien la ejerce, 
educación sin entrega, no es educación" David P.

 Dentro de mi experiencia laboral como docente, he llevado un corto andar, sin embargo cada día vivido dentro de este andar es una experiencia nueva que le da sentido y formación a nuestra profesión. Durante los cuatro años de servicio que llevo he conocido parte de los dos contextos; el urbano y el rural, cada uno encierra un mundo de divergencias que sumadas  hacen la riqueza de la educación. En mi primer año como docente toque el medio rural, y pese a mi corta experiencia no tuve la oportunidad de apreciar lo maravilloso que es, en los tres años siguientes mi prácticas educativas las realice en el contexto urbano algo muy acelerado y  peculiar para muchos, con lo cual yo coincido. 

El tiempo lleva su marcha, se toman decisiones y se abren nuevos caminos, listos para enseñarnos todas las cosas nuevas a enfrentar. En este nuevo ciclo mi cambio de institución me llevo nada más y nada menos que al medio rural por segunda ocasión, razón por la cual escribo estas lineas.
Estando ahi es volver a recordar algunas cosas vividas pero con sentido, ahi se puede observar la abundancia de costumbres y tradiciones que en otros entornos se han ido perdiendo, las gente te mira con aprecio y te saluda con esmero, dandole valor a la profesion del maestro, la comunidad de Xocchel es una localidad pequeña, pero llena de energía y movimiento. La escuela primaria federal "Celso Flores Zamora" es de modalidad completa y alberga en su matricula a unos 140 alumnos divididos en sus seis grados, hacen de cada grupo, el grupo ideal para todo maestro, de 20 a 25 alumnos, estando ahí en la esuela el ambiente es  algo silencioso a diferencia de mis escuelas urbanas anteriores, en las cuales todo era ruido por la sobrepoblación de alumnos que se encuentran en las ciudad. Por lo tanto los alumnos de esta localidad se mantienen al margen de las costumbres, así como la inoncia de esos lugares, los niños hablan pero no se escucha palabras altisonantes ni oraciones ofensivas, las groserias carecen raices. A la hora del recreo se puede observar la tranquilidad de los juegos de los alumnos entre los cuales destaca el juego de canica, el juego que por excelencia todo niño desea jugar,cosa que en el medio rural abunda el celular, face book y demas tecnologías que solo han echo una distorción de la relidad de los niños, han creado un niño nuevo pero sin infancia. Ser parte de la vivencia rural, es sentirse de nuevo niño y perderse en la imaginación de que el mundo real aún existe. 

Hago esta reflexión para que quien la lea tome conciencia de la verdadera labor docente, aprovechemos las oportunidades que tenemos de enseñar y de cambiar la vida de un niño, no para un día, no para un año sino para toda la vida. 
   






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